Bu hafta ebeveyn davranışları ve çocuğun kişiliği üzerindeki etkilerine devam ediyorum.

2- Serbest (Aşırı Hoşgörülü) Ebeveyn Davranışı: Serbest ebeveyn davranışının en belirgin özelliği çocuğun aşırı davranışlarına aşırı özgürlük vermeleridir. Çocuğun hakları sınırsızdır. Görev beklentisi sıfırdır. Amaçları çocuklarına özgür ve eşit ortam yaratma isteğidir. “Yaşayarak öğrensin.” anlayışı hâkimdir. Bu yüzden çocuğa neyi yapması veya neyi yapmaması konusunda bilgi vermezler. Ebeveyn çocuğun üzerinde hâkimiyet kurmaz, çocuk başına buyruk yetişir ve dilediğince davranır. Çocuklar bir süre sonra ebeveynlerini denetim altına alırlar. Çocuğun kendisine ve çevresine zarar verebilecek davranışlarına bile müdahale etmezler. “İyi bir eğitim baskıcı değil, özgür olmalıdır.” düşüncesini benimsediklerinden çocuğa nerede durması gerektiğini söylemezler. Çocuktan kurallara uymasını da beklemezler zaten kuralları uygulama ve denetleme düzensizdir. Ebeveyn çocuğun davranışlarına karışmamakta, yalnız büyük bir problem olduğunda varlıklarını hissettirmektedirler. Serbest davranışta ebeveynin görevi çocuklarına hizmet etmek, onları mutlu etmektir. Çocukları mutlu olsun diye tüm isteklerine kayıtsız şartsız uyarlar. Çocuğa dilediğini vermenin ona karşı koymaktan daha kolay olduğu düşüncesini benimsediklerinden aşırı hoşgörülü davranışlarından kolay kolay ayrılmak istemezler. Çocuklarını en kolay yöntemle büyütmek ve kendi yaşayamadıklarını çocuklarının yaşamasını isterler. “Bırak ver de ağlamasın.”, “Siz hiç çocuk olmadınız mı?” bu tip ebeveynlerin en çok kullandığı cümlelerdir. Ebeveynin bu davranışları ev içinde ve ev dışında geçerli olduğundan en büyük problem misafirliğe gidildiğinde veya başka çocuklarla karşı karşıya gelindiğinde ortaya çıkar. Bu davranış modeli kesin bilgi olmamakla beraber daha çok geç çocuk sahibi olan ya da tek çocuklu ailelerde görülür.

Çocuğun Kişiliği Üzerindeki Etkileri: Serbest ebeveyn davranışı ile yetişen çocuklar her istediklerini yaptırdıklarından şımarık ve doyumsuz olurlar. İlkokuldan itibaren sorun yaşamaya başlarlar. Kural tanımayan bu çocuklar okullardaki kurallarla karşı karşıya kalınca hayal kırıklığına uğrarlar. Eleştiriye açık değillerdir. Toplumun vermediği hakları kendilerine tanımaya çalışırlar. Ergenlikte toplum dışı davranmaya yatkın olurlar, asidirler. Risk alma davranışına daha yatkın olurlar. Düzen (kural) ile ilgili sorun yaşarlar.  Başkalarının dikkatini çekmeye çalışırlar. Bencil ve saygısızdırlar. İstekleri buyruk niteliği taşır. Devamlı birilerinden hizmet ve her isteklerinin yapılmasını bekledikleri için en büyük problemlerini evliliklerinde yaşarlar (bencil ve saygısız olmalarının da bunda büyük payı var tabi).  

Sevgi ve huzurla…